Доклад на Форуме ЕС-Китай 2024 в Университете Цинхуа

Доклад на Форуме ЕС-Китай 2024 в Университете Цинхуа
publication date:2024-11-20 14:28:28

Исследовательский доклад на Форуме ЕС-Китай 2024 года в Университете Цинхуа - Кристиан Вагнер (Краткое содержание академической статьи)

 

Дефицит информационной инфраструктуры: препятствия для взаимопонимания между ЕС и Китайской Народной Республикой в новую эпоху

Современный геополитический ландшафт переживает глубокие изменения, характеризующиеся переходом к многополярному мировому порядку. В этом контексте Европейский Союз (ЕС) и Китайская Народная Республика (КНР) играют важные роли со своими различными подходами и целями. В то время как Китай продвигает видение глобального сотрудничества и экономической интеграции через такие инициативы, как "Один пояс, один путь", ЕС все чаще принимает стратегии минимизации рисков и стратегического разрыва связей. Эти противоположные подходы могут усиливать недопонимание и препятствовать столь необходимому сотрудничеству. Основные препятствия для взаимопонимания между ЕС и Китаем заключаются в дефиците информационной инфраструктуры с обеих сторон. Европейская и китайская точки зрения формируются культурными, идеологическими и историческими различиями, что приводит к когнитивным диссонансам. Эти различия проявляются в различных областях: от процесса принятия решений и общественного восприятия до медийного освещения и академических дискурсов.

 

Восприятие Китая на Западе и влияние СМИ

Восприятие Китая на Западе часто характеризуется обобщениями и недостатком экспертизы. Нарративы, изображающие Китай как "закрытую", "репрессивную" или "автократическую систему", доминируют в дискурсе. Эти утверждения часто основаны на устаревшей или предвзятой информации, не учитывающей динамику развития Китая или сложность его социалистической системы с китайской спецификой. СМИ играют ключевую роль в формировании общественного мнения и развитии взаимопонимания. Однако в ряде западных стран освещение часто бывает односторонним, усугубляемым геополитической напряженностью и идеологическими предрассудками. Несмотря на усилия китайских СМИ, таких как CGTN и Global Times, Китай сталкивается с трудностями в международной передаче своей точки зрения. Причинами этого являются не только языковые и культурные барьеры, но и недостаточная стратегическая адаптация к западной культуре дискурса.

 

Дефицит экспертного обучения и академического сотрудничества

Еще одним значительным препятствием является нехватка хорошо подготовленных специалистов в обеих регионах. В Европе не хватает ученых, способных компетентно анализировать современное китайское общество, политику и правовую систему. Знания о Китае часто ограничиваются несколькими специализированными институтами или аналитическими центрами, такими как MERICS, которые зачастую имеют политизированный характер. В Китае потенциал сотрудничества сдерживается ограниченным доступом для иностранных исследователей и недостатком международных публикационных стратегий. Этот двойной дефицит способствует не только сохранению, но и углублению недопонимания.

 

Ответственность Китая в новой эпохе

За последние годы Китай продемонстрировал готовность играть ведущую роль в формировании глобальных процессов, инициируя такие проекты, как "Один пояс, один путь" и "Глобальная инициатива развития". Эта ответственность должна также распространяться на области социальных наук и информационного обмена. Прозрачное предоставление информации о социальных и политических процессах, а также активное продвижение международного диалога являются ключевыми элементами для устранения существующих недопониманий.

 

Стратегии улучшения взаимопонимания

Для преодоления этих вызовов в исследовании предлагаются следующие стратегии:

1. Сотрудничество СМИ: Китайские и европейские СМИ должны наладить более тесное партнерство, чтобы обеспечить объективное освещение и способствовать более глубокому пониманию обеих сторон.

2. Расширение академического сотрудничества: Совместные исследовательские центры и программы обмена могут содействовать межкультурному диалогу и поддерживать подготовку компетентных специалистов.

3. Инвестиции в образование и подготовку: Обе стороны должны активно поддерживать образовательные учреждения и аналитические центры, специализирующиеся на анализе отношений между ЕС и Китаем.

4. Улучшение информационного потока: В частности, Китай должен сосредоточиться на публикациях на нескольких языках и доступных коммуникационных стратегиях для эффективного взаимодействия с западной аудиторией.

5. Укрепление национального имиджа: Китай должен активно работать над устранением недоразумений через целенаправленный сторителлинг и более ясно объяснять свои позиции международному сообществу.

 

Исследование показывает, что дефицит информации и недопонимание являются значительными препятствиями для сотрудничества между ЕС и Китаем. Улучшение информационных систем, содействие развитию экспертизы и усиление сотрудничества СМИ являются важными шагами для преодоления этих барьеров. Только посредством долгосрочного стратегического сотрудничества можно заложить основы для устойчивого взаимопонимания, соответствующего вызовам многополярного мирового порядка.

 

References:

1. Atkinson, W. (2024). Field Theory and Assemblage Theory: Toward a Constructive Dialogue. Theory, Culture & Society, 41(1).

2.Bundesministerium für Bildung und Forschung. (2024). Empfehlungspapier „Chinesisch als Fremdsprache“.Retrieved from https://www.bmbf.de/SharedDocs/Downloads/de/2024/chinesisch-spracherwerb-empfehlungspapier.pdf?__blob=publicationFile&v=1

3.Bundesregierung. (2023). China-Strategie der Bundesregierung. Retrieved from https://www.bundesregierung.de/breg-en/service/information-material-issued-by-the-federal-government/china-strategie-2203504

4.Bundesregierung. (2023). Unterrichtung durch die Bundesregierung zur China-Strategie der Bundesregierung. Drucksache 20/7770. Retrieved from https://dserver.bundestag.de/btd/20/077/2007770.pdf

5. Bundesregierung. (2024). Stand des Ausbaus der China-Kompetenz in Deutschland. Antwort auf die Kleine Anfrage der Fraktion der CDU/CSU – Drucksache 20/9815. Retrieved from https://dserver.bundestag.de/btd/20/098/2009815.pdf

6. DAAD. (2024). Die akademische Zusammenarbeit mit China realistisch gestalten: Handlungsempfehlungen des DAAD für deutsche Hochschulen. Retrieved from https://static.daad.de/media/daad_de/der-daad/kommunikation publikationen/presse/daad_perspektive_china_de_240112.pdf

7. DW. (2023). China outraged: Baerbock called President Xi 'dictator'. Retrieved from https://www.dw.com/en/china-outraged-baerbock-called-president-xi-dictator/a-66841846

8. European Commission. (2019). EU-China Strategic Outlook: Commission and HR/VP contribution to the European Council (21-22 March 2019). Retrieved from https://commission.europa.eu/publications/eu-china-strategic-outlook-commission-and-hrvp-contribution-european-council-21-22-march-2019_en

9. Festinger, L. (1957). A theory of cognitive dissonance. Stanford University Press.

10. Forum of European Researchers in China. (2023). Retrieved from https://europeanresearchday.com/

11. Gong, T., & Tu, W. (2022). Fighting Corruption in China: Trajectory, Dynamics, and Impact. The China Review, 22.

12. Herman, E., & Chomsky, N. (1988). Manufacturing Consent – The Political Economy of the Mass Media. The Bodley Head.

13. Leonard, M., Pisani-Ferry, J., Shapiro, J., Tagliapietra, S., & Wolff, G. (2021). The geopolitics of the European Green Deal. European Council on Foreign Relations. Policy Brief February 2021.

14. Martill, B., & Brinke, L. (2020). Europe in a Multipolar World. LSE IDEAS Think Tank. Strategic Update.

15. McKimmie, B. (2017). Encyclopedia of Personality and Individual Differences, Cognitive Dissonance Theory. Springer.

16. Meinungsvielfalt.Jetzt. (2024). MANIFEST für einen neuen öffentlich-rechtlichen Rundfunk in Deutschland. Retrieved from https://meinungsvielfalt.jetzt/manifest.html

17. Men, J. (2022). The EU and China: Talk to each other or talk across each other. Asia Europe Journal, 20, 229–244.

18. Oertel, J., Tollmann, J., & Tsang, B. (2020). Climate superpowers: How the EU and China can compete and cooperate for a green future. European Council on Foreign Relations.

19. Press And Information Team Of The Delegation To China. (2024). EU-China conclude 6th High-Level People-to-People Dialogue on education, culture, youth and sport. Retrieved from https://www.eeas.europa.eu/delegations/china/eu-china-conclude-6th-high-level-people-people-dialogue-education-culture-youth-and-sport_en

20. Schmitz, B., & Kleining, J. (2008). China auf dem Weg zum Rechtsstaat? Eine Bestandsaufnahme anlässlich des aktuellen Weißbuches der chinesischen Regierung zum Aufbau eines Rechtsstaats. Konrad-Adenauer-Stiftung e.V. Retrieved from https://www.kas.de/documents/252038/253252/7_dokument_dok_pdf_13945_1.pdf/183a92c8-50b8-38a2-df33-83de3bf7299e?version=1.0&t=1539663344038

21. Scholz, O. (2022). Reden zur Zeitenwende. Die Bundesregierung. Retrieved from https://www.bundesregierung.de/resource/blob/992814/2131062/78d39dda6647d7f835bbe76713d30c31/bundeskanzler-olaf-scholz-reden-zur-zeitenwende-download-bpa-data.pdf

22. Staiano, M. (2023). Chinese Law and Its International Projection. Springer.

23. State Council of Peoples Republic of China. (2023). Notice by the State Council of Issuing the Framework Plan for China (Xinjiang) Pilot Free Trade Zone.

24. Standing Committee of the National People’s Congress. (2024). Decision of the Standing Committee of the National People’s Congress on Establishment of People’s Courts and People’s Procuratorates in the Production and Construction Corps in the Xinjiang Uygur Autonomous Region.

25. The Diplomatic Service of the European Union. (2023). EU-China Relations factsheet, December. Retrieved from https://www.eeas.europa.eu/eeas/eu-china-relations-factsheet_en

26. Wacker, G. (2017). EU-China Relations: Horizon 2025. In Chinese Futures: Horizon 2025.

27. Wagner, C. (2021). Vom Schein zum Sein. Books on Demand.

28. Wagner, C. (2024). Grassroots Democracy in China: A Field Study. Harici. Retrieved from https://harici.com.tr/en/grassroots-democracy-in-china-a-field-study/

29. Xinhua. (2019). Anthology of CPC regulations between 2012 and 2017 published. Retrieved from pkulaw.com. CLI Code: 16751827.

30. Xinhua. (2022). China's modernization path offers inspiration for global peace and development. State Council of the P.R. China. Retrieved from -https://english.www.gov.cn/news/topnews/202210/19/content_WS634feeb6c6d0a757729e1714.html

31. Xinhua. (2023). Europeans flock to China with visa-free access. State Council of the P.R. China. Retrieved from https://english.www.gov.cn/policies/policywatch/202312/04/content_WS656d967cc6d0868f4e8e1e20.html.

扫码关注